为落实学校《关于开展2026年高校学生资助诚信教育主题活动的通知》要求，进一步夯实学生道德素养，培育诚信品质、责任意识和金融避险能力，帮助学生树立理性消费观与正确价值观，我院232501-2班于5月26日晚在勤学楼A106教室组织开展资助诚信教育主题班会，全班63名学生全员参会。

本次班会紧扣资助育人核心目标设计开展，分层分类开展沉浸式诚信科普与思想引导。在金融征信知识宣讲环节，班级聚焦全体学生，重点针对建档立卡、申请助学贷款的受助学生开展精细化讲解，细致介绍个人征信体系与基础金融知识，结合真实案例拆解电信诈骗、金融诈骗、不良校园贷的作案手段与危害，传授风险识别方法和维权渠道，切实提升学生自我防护能力。同时围绕家庭经济困难认定、奖助学金申报、助学贷款申办及还款等关键环节，着重强调契约精神，要求学生如实填报信息、恪守申报承诺，杜绝虚报材料、骗取资助等失信行为。

以立德树人为主线，班级同步开展“恪守诚信初心，不负资助关怀”专题研讨。辅导员逐条解读国家助学贷款、奖助补免等现行资助政策，列举因失信损害征信记录、阻碍升学就业的实例，直观阐释个人信用对学习、工作、生活的重要意义，引导同学们树立珍惜征信记录、严守诚信底线的思想自觉。

此次主题班会成效显著，同学们系统掌握了征信管理、金融安全、学生资助等相关知识，诚信意识与风险辨别能力得到有效增强。大家深刻领会国家资助政策的育人初衷，自觉把诚信理念转化为日常行为准则，在班级内部营造出崇信尚学、争做诚信学子的良好氛围，切实发挥了资助育人、诚信育人的实效。

下一步，232501-2班将摒弃单次活动思维，建立诚信教育长效工作机制。把诚信、征信与金融安全教育融入班级管理、团日活动、谈心谈话各个环节，常态化摸排学生消费习惯、思想动态与生活状况，落实早教育、早排查、早发现、早干预工作举措，持续关注受助学生成长轨迹，以常态化教育引导学生坚守诚信底色，以优良品格赋能全面成才。