一、教研室概况

口腔颌面外科学教研室隶属于山西医药学院口腔医学院，成立于2026年，是承担《口腔颌面外科学》《口腔颌面医学影像诊断学》理论教学、临床带教与教研工作任务的主干教研室。

教研室立足院校共建优势，深度联动山西医药学院附属第一医院（第一临床学院）——山西省汾阳医院口腔科，整合高校教学师资与三级甲等医院临床资源，实现资源共享、平台共用、队伍共建。自成立以来，教研室始终紧扣学院应用型医学人才培养目标，着力培养基础扎实、实践能力强、适配基层医疗卫生需求的高素质口腔医学专业人才。

二、师资队伍

教研室构建了“双师型”师资队伍，由学校专任教师与附属医院一线临床骨干医师共同组成，现有专任教师3人、临床带教教师5人，其中高级职称2人。校内教师与临床医师依托同一课程、相同病例协同教学，推动课堂理论知识转化为临床实操能力，为高质量开展专业教学、强化学生实践能力、培育专业核心素养提供了坚实的人才保障。

三、教学工作与人才培养特色

教学理念：教研室严格贯彻学院办学宗旨，坚持以“学生为中心、以岗位需求为导向”的教学理念，把岗位胜任力作为教学的出发点和落脚点。

教学模式：教研室高度重视实践教学，聚焦基层医疗卫生岗位需求，立足医教协同，积极探索教学新模式，充分运用多媒体教学设备、线上网络教学资源、临床案例教学等多元化教学手段，打破传统课堂的时空局限，让复杂的解剖层次与诊疗流程变得可视、可感、可讨论，有效提升课堂教学质量与教学效率。

实践教学：依托附属医院的真实临床场景，学生在带教教师指导下接触真实病例、参与规范操作。教研室以“看得见、摸得着、练得上”的方式，把课堂知识一步步转化为岗位能力，全力培养服务基层的合格应用型口腔医学人才。

四、教研工作与成果

教研室坚持以教促研、以研优教，常态化推进教学改革、课程建设与教学方法创新，鼓励教师积极参与教学竞赛、教研课题与学术研究，持续提升团队教学科研综合水平。团队教师教学态度严谨、育人成果突出，多人荣获校级优秀教师荣誉称号，并先后获得校级青年教师讲课比赛一等奖、三等奖，山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛二等奖，第五届全国高校教师教学创新大赛山西赛区二等奖，山西省高校青年教师教学基本功竞赛三等奖等多项荣誉。一项项奖项的背后，是一堂堂反复打磨的课，充分展现了教研室优良的教学风貌与扎实的教学功底。

五、临床实践与育人平台

教研室依托山西医药学院附属第一医院（第一临床学院）——山西省汾阳医院口腔科开展临床教学。山西省汾阳医院为三级甲等医院，病例资源丰富、诊疗流程规范，为口腔颌面外科学这一实践性极强的学科提供了不可替代的临床土壤。

教研室着力将临床资源转化为教学资源：常态化组织临床见习、病例讨论与床旁教学，让学生在真实诊疗场景中理解疾病的来龙去脉，在规范的操作流程中养成严谨的职业习惯。校院融合、平台共用，使课堂与病房真正连成一体。

六、发展目标

面向“健康中国”战略与山西基层口腔医疗服务需求，口腔颌面外科学教研室将持续深化校院融合育人模式，深耕教学改革、聚焦科研创新、夯实临床带教，把校院共建的资源优势转化为人才培养的质量优势，持续提升人才培养质量，助力学院口腔医学专业高质量发展，为三晋大地培养更多基础扎实、技术过硬、扎根基层的口腔医学人才。