《标准》规定本科临床医学专业毕业生应达到的科学和学术领域有哪些？

科学和学术领域共6条，主要包括：

（1）具备自然科学、人文社会科学、医学等学科的基础知识，掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践；

（2）能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中与医学或者健康相关的问题；

（3）能够理解和描述生命各阶段疾病的预防和疾病的病因、发病机制、病程、临床表现、诊断、治疗、转归、预后及康复；

（4）能够掌握中医药学的基本特点和诊疗基本原则；

（5）能够获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据；

 （6）能够应用常用的科学方法，提出相应的科学问题并进行探讨。

《标准》规定本科临床医学专业毕业生应达到的临床能力领域有哪些？

临床能力领域共14条，主要包括：

（1）具有良好的交流沟通能力，能够与患者及其家属或监护人、同行和其他卫生专业人员等进行有效的交流；

（2）能够全面、系统、正确地采集病史；

（3）能够系统、规范地进行体格检查及精神状态评价，规范地书写病历；

（4）能够依据病史和体格检查中的发现，形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出合理的治疗原则；

（5）能够根据患者的病情、安全和成本效益等因素，选择适宜的临床检查方法并能说明其合理性，对检查结果能做出判断和解释；

（6）能够选择并安全地实施常用的临床基本操作；

（7）能够根据不断获取的证据做出临床判断和决策，在上级医师指导下确定进一步的诊疗方案并说明其合理性；

（8）能够了解患者的问题、意见、关注点和偏好，使患者及其家属或监护人充分理解病情；就诊疗方案的风险和益处同患者及其家属或监护人进行沟通，并共同制订诊疗计划（医患共同决策）；

（9）能够及时向患者及其家属或监护人提供相关信息，使他们在充分知情的前提下选择诊疗方案；

（10）能够将疾病预防、早期发现、卫生保健和慢性疾病管理等知识和理念应用于临床实践；

（11）能够依据客观证据，提出安全、有效、经济的治疗方案；

（12）能够发现并评价病情的变化及严重程度，对需要紧急处理的患者进行可能的急救处理；

（13）能够掌握临终患者的治疗原则，与患者家属或监护人沟通。用对症、心理支持等姑息治疗的方法达到人道主义的目的，提高患者的死亡质量；

（14）能够在临床信息系统中有效地检索、解读和记录信息。