《标准》对临床课程教学的具体要求有哪些？

（1）在课程计划中明确并涵盖临床学科内容，确保学生获得全面的临床医学知识、临床能力、职业精神与素养，在毕业后能够承担相应的临床工作；

（2）在临床环境中安排临床医学课程，确保学生有足够的时间接触患者，并做出合理的教学安排；

（3）保证理论授课和临床见习紧密结合；

（4）确保学生在本校附属医院及与本校签有书面协议、具有教学资质的临床教学基地完成实习；

（5）保证毕业实习时间不少于48周，实习轮转主要安排在内科、外科、妇产科、儿科与社区；

（6）保证在毕业实习的科室轮转安排中，内科的呼吸内科、心血管内科、消化内科分别不少于3周，外科的普通外科不少于6周，且同时包括胃肠外科和肝胆外科；  

（7）在临床实践中关注患者和学生的安全；

（8）在课程计划中设置与医生职责有关的交流技能的专门指导，包括与患者及其家属或监护人、同行及其他卫生行业人员的交流等内容；

（9）安排必要的中医药课程；

（10）提倡早期接触临床；

 （11）根据不同学习阶段的教学目标，合理安排临床技能的培训。

《标准》中规定医学生的临床技能包括哪些方面？

  临床技能包括病史采集、体格检查、沟通技能、辅助检查、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床诊疗操作等。

《标准》中如何要求科学方法教育？

医学院校应在整个课程计划中包括科学方法原理，强调分析和解决问题的能力、批判性思维的培养；医学研究方法的训练；循证医学教育。

《标准》中临床主要二级学科实习主要轮转科室及时间？

 包括内科（其中呼吸内科、心血管内科、消化内科应分别不少于3周）、外科（其中普通外科时间不应少于6周，且需同时包括胃肠外科和肝胆外科）、妇产科、儿科与社区。